18 апреля 2024 года
Семинар с международным участием
«Научно-исследовательская деятельность по направлению «Госпитальная педагогика»
Проблемное поле семинара: презентация наиболее значимых эмпирических результатов, обобщение полученных выводов, подведение промежуточных итогов и планирование совместной научно-исследовательской деятельности в области госпитальной педагогики и психолого-педагогического сопровождения детей, нуждающихся в длительном лечении.
Основными целями Семинара являются обобщение научно-исследовательской деятельности в госпитальных школах Проекта «УчимЗнаем», развитие междисциплинарного сотрудничества в области госпитальной педагогики и обсуждение перспектив дальнейших исследований.
Тематика Семинара: обсуждение теоретических, организационных, методических аспектов подготовки специалистов, работающих с детьми, нуждающимися в длительном лечении, организации методической и научной работы с педагогическим коллективом госпитальных школ, развитие междисциплинарного сотрудничества в области госпитальной педагогики.
 |
Абаева Д.А.
Методика организации экспериментальной деятельности учащихся госпитальных школ при обучении физике |
|
Зорина Е.С.
Организация психолого-педагогической практики на базе флагманской площадки Проекта «УчимЗнаем» |
|
Сивакова А.Е.
«Возможности методов арт-терапии в коррекции эмоциональной сферы детей с онкологическими заболеваниями, находящихся на длительном лечении» |
|
Анникова А.С.
Дифференцированный подход в обучении географии школьников, находящихся на длительном лечении в медицинском стационаре |
|
Игнашина В.В.
Особенности развития психологического новообразования младших школьников, нуждающихся в длительном лечении |
|
Соловьева Т.А.
Стратегически значимые направления развития науки и практики специального образования |
|
Безгодова С.А.
Госпитальный педагог - новая специализация педагогической профессии. Опыт взаимодействия с РГПУ им. А. И. Герцена |
|
Индюкова Ю.И.
Игровые коммуникации для детей, находящихся на длительном лечении в условиях Крайнего севера |
|
Стефанова Л.М.
Игровые технологии как ресурс социализации подростков в условиях медицинского стационара |
|
Бриллиантова А.А.
Психологические аспекты социальной реинтеграции детей с онкологическими заболеваниями после продолжительного лечения |
|
Куртанова Ю.Е.
Реализация магистерской программы «Психолого-педагогическое сопровождение детей с хроническими соматическими заболеваниями»: достижения и перспективы |
|
Туманова Т.В.
Включенность педагогов в персонализированное образовательное пространство |
|
Долуев И.Ю.
Научно-исследовательская деятельность лаборатории междисциплинарных исследований в области госпитальной педагогики ФГБНУ «ИРЗАР» |
|
Медведева А.С.
Смешанное и гибридное обучение естественнонаучным предметам учащихся госпитальных школ |
|
Шалашова М.М.Шалашова М.М. Точка опоры: опыт подготовки тьюторов госпитальных школ |
|
Еремина А.А.
Эмоциональное состояние подростков до и после трансплантации органов |
|
Налобина А.Н.
Перспективы научной деятельности в рамках проекта «Физическое воспитание детей, находящихся на длительном лечении в медецинской организации» |
